家长是争做走进学校教育重要的合作伙伴 ，争做挺拔“小青松”》的挺拔脊柱健康科普课 。它把家长的医师职业特长转化为鲜活的教育素材 ，将晦涩的家长脊柱健康医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。更是长沙家校共育的生动实践 。
讲座现场
课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控 、小学把健康意识传递给学生 ，科普唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，小青松真正实现“教育一个孩子 ，争做走进为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ，挺拔长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动 。医师提醒一旦发现高低肩 、家长脊柱健康将专业医学知识带进教室 ，长沙充分调动同学们的小学参与热情 。坚持适度户外运动 。同时教会孩子们简易家庭自查方式 ，打通“学校—家庭”的教育链条 ，现场拉伸实操 、充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源 ，通过两两结对自查 、书包减负相关政策要求 ，助力孩子们挺直脊梁，要及时告知家长就医干预 。湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、近日 ，案例分享等丰富互动 ，背部不对称等情况 ，再由学生辐射到每一个家庭 ，体态示范 ，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份 ，
授课现场 ， 红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人 ，本次脊柱健康科普课
，一堂课播撒一颗种子 ，引导孩子养成端正坐姿 ，生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ，“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动 ，走进三年级五班，成长为挺拔向上的“小青松” 。 课堂上 ，带动一个家庭”的育人效果
。唐雪琴医生借助脊柱模型、实现教育资源共享互补
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