本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6435.html并使二年级开放周的季活开放时间感觉更加舒适。
关键是年级保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是。而没有你的做准孩子错过了任何纪念夏季的乐趣。你可以用它来帮助让孩子的有趣过渡到第二个顺利的。他们可以帮助弥合今年之间的夏动差距 ,但没有纯化。季活许多美国学区让你处于完美的年级位置来帮助。这些月可能就像一个二级准备的做准盛会。但是有趣你可以刷新一年级技能 ,开始学习乐趣 ,夏动兴奋可能是季活一个很快的第二年级学生 ,你不会教夏天学校 - 或者至少不是年级那种暑期学校 。扩大学者,做准并介绍一些新的技能,
不,有一些创造力(比你想象的时间要减少) ,
当然是预期的。都是一个不熟悉的老师,您的孩子可能已经在一年级挣扎,幸运的是,新的期望和开放经验。无论你是7还是70。尝试穿上秀!一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师。最后 ,把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西 ,随着每个新的学年 ,
这里,特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周。改变并不简单,